上述天文，下講地理，胡說八道，隨便聽聽！
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有空多帶他去多與其他幼兒互動，因現今幼兒提早接觸托嬰教育機率大增，所以這些幼兒在各方面表現比較強(人際、認知...等等)，而讓幼兒增加互動，能增強他與同儕的互動能力，培養出幼兒們的人際關係，也能彌補隔代教養的不足，更能藉此機會與其他家長做交流，也能減少看電視的機會，因為電視只有單向的吸收缺乏互動，也對幼兒的視力不好，因為幼兒階段各器官還在發展，所以盡量別太早接觸電視、電腦。想要他促進語言的發展，可以常常撥放錄音帶、CD，讓他熟悉後再換別捲，可以增進他對語言的上的發展，常常對話也是不錯的選擇。by堂妹
平常她奶奶都會帶她去公園跟其他小朋友玩啦！我們平常幾乎不讓她看電視，頂多就是吃飯不乖乖吃，那就讓她能專注一個地方，讓我們好餵.....我倒是覺得現在的小朋友很可憐，年紀小小就得去幼稚園，然後功課一大堆。我同學小一的女兒，每天寫功課到晚上10點才寫的完....
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有空多帶他去多與其他幼兒互動，因現今幼兒提早接觸托嬰教育機率大增，所以這些幼兒在各方面表現比較強(人際、認知...等等)，而讓幼兒增加互動，能增強他與同儕的互動能力，培養出幼兒們的人際關係，也能彌補隔代教養的不足，更能藉此機會與其他家長做交流，也能減少看電視的機會，因為電視只有單向的吸收缺乏互動，也對幼兒的視力不好，因為幼兒階段各器官還在發展，所以盡量別太早接觸電視、電腦。
想要他促進語言的發展，可以常常撥放錄音帶、CD，讓他熟悉後再換別捲，可以增進他對語言的上的發展，常常對話也是不錯的選擇。
by堂妹
平常她奶奶都會帶她去公園跟其他小朋友玩啦！我們平常幾乎不讓她看電視，頂多就是吃飯不乖乖吃，那就讓她能專注一個地方，讓我們好餵.....
我倒是覺得現在的小朋友很可憐，年紀小小就得去幼稚園，然後功課一大堆。我同學小一的女兒，每天寫功課到晚上10點才寫的完....
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